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谈谈对马克思主义理论创新几个问题的理解

信息来源: 发布日期: 2024-03-14 浏览次数:

2024年3月11日上午,全国高校思政课名师工作室(9499www威尼斯)、9499www威尼斯习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心(福建省社科研究基地)、9499www威尼斯关工委舒展教授工作室在马克思主义学院301会议室举办“谈谈对马克思主义理论创新几个问题的理解”讲座。讲座特邀中国人民大学教授、《思想理论教育导刊》创刊人、全国高校马克思主义研究会顾问任大奎教授为与会师生就马克思主义中国化时代化的若干理论创新问题,分享研究心得。讲座由全国高校思政课名师工作室(9499www威尼斯)负责人舒展教授主持,马克思主义学院詹志华院长、马克思主义学院师生代表共同参会。

讲座伊始,舒展教授为大家隆重介绍91岁高龄的任大奎教授。她指出,作为老一辈马克思主义理论学者,任教授具有扎实的理论功底和深厚的理论涵养。同时,任教授也是我院马克思主义学院的老朋友,在学科发展、科研规划、教师培养等方面都给予学院极大的帮助和指导。在舒展教授和师生代表的热烈欢迎下,任大奎教授正式开始此次讲座。

开宗明义,任大奎教授认为,全面深刻地理解问题是自己在学习研究中的特点。因此,此次讲座主要包括对三个理论问题的剖析。第一个问题是如何理解现代化的性质。任教授指出,当前学界从现代化一般出发,认为现代化是生产力发展的结果。这种说法无疑是正确的,但对现代化的性质问题讲得不够多,不利于大学生理解中国式现代化的本质。事实上,现代化总是在一定社会制度的基础上进行和发展,并与具体的社会制度相结合。西方发达国家的现代化是以资本主义私有制为基础,在资本主义轨道运行的现代化,而中国特色社会主义的现代化是在社会主义公有制基础上运行的现代化。中国特色社会主义现代化必须明确两点,一是坚持中国共产党的领导,二是坚持以公有制为基础。任教授进一步指出,西方发达国家通过对内剥削压迫,对外殖民掠夺实现了现代化,靠着不平等贸易和政治军事手段从发展中国家攫取大量资源和利润,适度地改善本国人民生活水平以求得国内稳定,但由于资本主义无法克服固有的经济危机,两极分化日益严重,其衰败之势日益显露。对于中国而言,虽然社会上还存在贫富不均的现象,但我们不会演化成同西方资本主义社会一样两极分化的社会。必须清醒地认识到公有制主体地位的重要性,坚持社会主义基本经济制度,做优做大做强国有企业。

第二个问题是如何理解党百年奋斗的历史主题。习近平总书记在“七一”讲话中明确指出,“一百年来,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴”。任教授指出,有些学者认为,实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴都是党百年奋斗历史主题的体现。然而,这种说法混淆了道路和目标的关系,极易造成思想混乱。同时,对大学生进行主题教育一定要同反对历史虚无主义相结合,坚持以马克思主义阶级分析方法评价具体的历史事件,抵制错误言论。任教授认为,互联网时代意识形态领域的斗争依然严峻,思政课要注重讲正反两面,联系历史虚无主义进行剖析,引领广大群众明辨是非,坚持科学理论指导。

第三个问题是如何理解中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。任教授指出,邓小平同志提出的社会主义本质论,是从社会主义经济制度的角度讲本质。习近平总书记指明的中国特色社会主义最本质的特征则是从政治高度讲本质。事实上,作为社会主义国家,没有共产党的领导一切都是空话,只有坚持以马克思主义为指导的中国共产党的领导,才有社会主义的蓬勃生命力。实事求是地说,在坚持党的领导这一问题上我们还存在不可忽视的问题,实现最本质的特征还存在认识模糊、行动乏力的现象。此外,西方一些政客贬损污蔑党的领导,企图用所谓普世价值渗透思想防线。所以,必须在批判错误中坚持党的领导这一最本质特征。一方面,西方鼓吹的多党竞争、三权分立的国家制度,恰恰是一权专制,是资产阶级垄断集团协调内部利益关系的工具。另一方面,现实中确实存在一些党员违背党的宗旨,追求私利、腐化堕落的问题,党仍然面临“四大考验”和“四大危险”。对此,要始终坚持“两个答案”,让人民监督政府,以自我革命引领伟大社会革命,使党永远成为中国特色社会主义的领导核心。

最后,舒展教授对本次讲座作了深刻总结。她指出,任大奎教授对于马克思主义重要理论问题的理解深刻到位,对于错误思想的批判一针见血,在短暂的时间里让与会师生廓清了马克思主义理论问题上的思想误区,使大家收获了宝贵的精神财富。会场上,老中青三代学者同广大学子交流学术问题、碰撞思想火花,充分彰显了工作室教学相长、求真崇实的优良学风。

来源:舒展工作室微信公众号