自学院推行问题式——专题化教学改革以来，纲要教研部响应学院号召，积极探索教学方式方法的改革。经过一段时间的准备，本教研部全体教师于2015年4月16日进行了本学期第一次教学交流活动，陶火生副院长也出席了本次讨论。我们把教学内容划分成五个大专题，每个专题由一名老师负责设计教学问题、重点难点，同时完善PPT。本次主讲老师为张彧，他围绕第一讲近代中国社会与中国人民的初期探索，设计三个主要问题：近代中国社会的性质；西方资本主义的入侵对近代中国社会的影响；如何认识近代以来中国人民的反侵略斗争及失败的原因教训。张彧老师详细阐述了每个问题的讲解过程，并能结合自己的专业所长详略得当。其余四位老师在此基础上，针对该部分教学内容，介绍了各自的教学经验和改进意见。
经过此次教学交流活动，每位老师对问题式——专题化教学的理念有了更为具体、清晰地把握。同时通过学习原理教研部教学改革成果，对设计教学内容、改进PPT有了更加直观的认识。今后本教研部的教学交流活动将继续深入推进，以切实提高该门课程的教学实效性。
